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天道酬勤 宁静致远—程银莲工作坊后期汇报评估

作者:admin   发布时间:2016-12-27 09:26:40

  为了进一步提高工作坊后期工作成效,总结课题研究成果,引领团队成长,促进全员提升,陕西省高中英语学科带头人程银莲工作坊于2019年5月16日-17日在旬邑县中学会议室举办了主题为“立足课堂、关注学生、提升素养”的工作坊后期汇报评估暨课题实践反馈会。本次会议荣邀到本课题的理论导师---陕西省教学名师---陕西省三批学带谈晓老师和陕西省教学名师杜海洋老师。参加本次会议的还有学校的相关领导和工作坊全体成员。

  5月16、17日,导师对三位老师的课堂实践进行了诊断,各位坊员积极认真的进行了听课。展示的三节写作课分别是宋琳妮老师的“HowtomakeaspeechinEnglish”、肖丽芳老师的“PictureComposition”以及史娜老师的“Aletterofinvitation”。

  评课过程中,专家们言真意切。他们欣喜地认为:由于本课题研究成果的推广,三节课已基本形成固定的模式,而且针对我们学情是行之有效的,三节课都重视趣味导入,以激发学生的兴趣,并创设相关情景,以写作任务为驱动开展不同的课堂活动,有读后续写,以读促写,仿中求创,最终使学生围绕话题练习目标话题,并对其进行迁移和创造,从而提高语言表达能力及培养创新思维能力。而且他们也对相关的教学流程、内容设计及施教方法给出了中肯的建议,并建议我们对这种以读促写,以仿求创的教学模式再做出细节性的修订,以便推广。

  17日上午,程银莲工作坊后期汇报评估暨课题实践反馈会在澳门葡京娱乐行政楼一楼会议室进行。本次会议由校长助理燕亚军老师主持。

  会上,坊主程银莲老师首先对导师的不畏艰辛、长途跋涉前来指导表达了衷心的感谢!她说:高山景行,师亲如掬!天道酬勤,思者常新!师傅的教育理念,专业素养,开拓意识,创新精神,个人境界,大气、睿智、谦和...,这一切的一切,无不影响着我们,也无不震撼着我们!一路走来,感谢有您,老师!同时,她还感谢了领导的贴心帮助和全体坊员的辛勤付出。

  其次,程银莲老师对工作坊的工作从课题研究、工作培训、线上学习及未来计划四个方面进行了全英式的汇报,展现了工作坊全体成员一年来的扎实研究和实践成效,令人耳目一新。

  随后,工作坊副主持人李敏老师对课题的实践作了反馈报告,在经过师生调查问卷、前测后测抽样分析、校本教材实践反馈、课堂教学的创新与实践后,对我校学生写作中的问题进行了分析,并从教法,学法等方面做了策略解读。

  徐老师首先对我们工作坊所做的教研活动和取得的成绩表示欣慰。他说,我们的教研既有大胆的实践和反思,也有理论上的探索和成果,成效显著。然后,他对三节课从理论和实践上进行了概括性的评述,也对我们学生的状态进行了褒奖,接着他对我们也提出了中肯的建议:高考临近,学生对于各种写作题材都要练到,对一些固定表达要烂熟于心;对于写作中的点拨和讲解环节,教师可制作微课,省时省力,也可提高学生兴趣;关注学生draft的批阅,可以尝试自动化AR作文批阅软件,利用大数据实行巧干而不是苦干;教师应提高个人的专业素养和专业功底,不断地学习,实现口语的准确性以形成自己的教学风格,最终实现两条腿走路,做到教学有法,教无定法,贵在得法。

  郭晓明老师首先对我们的现状做了客观的概述:我们的教学硬件一流,教研活动成效显著,教师勤于钻研,汇报课体系模式固定,教师基本功扎实且素养良好,同时他也就英语课堂的四为主原则——以英语为主、以学生为主、以训练为主、以激励为主进行了分享。最后,他也给我们提了中肯的建议:教师要修炼个人气质,做到“五气”即正气、大气、睿气、才气和书卷气。在课堂教学方面,教师要收放自如,指导有方,以提高课堂自主性和参与度的广度,并引导鼓励和帮助学生走向成功;板书的设计方面:要做到示范引领作用,要美观大方,可尝试结构清晰的思维导图和知识树等。

  校长助理燕亚军老师对本次会议做了总结性的讲话:他说这次活动是我们学校的一大盛事,也是程银莲工作坊的一大盛事,这次交流汇报活动会使我们全体外语教师更加明确了今后教学的努力方向与目标,也会促进我校外语教学的内涵式发展,在今后的教学工作过程中我们不光有理论导师的指点迷津,还有实践导师的倾力相助,我们师生的写作素养和水平定会有所突破。

  本次汇报评估暨课题实践反馈会使我们坊员更加清楚的认识到了如何在PTP教学模式下通过写作训练,培养学生的英语学科核心素养,这次活动使我们的专业能力得到了进一步的提升,为今后的新课标新高考的教学研究奠定了坚实的基础。

  会后,与会人员陪同导师参观了“旬邑县唐家民俗博物馆”,导师们都被那里的砖雕木雕,众多石雕,图案的精美,细腻所震撼。

  一分耕耘,一分收获。只有不懈努力,无限完善自己,千方百计的提高自己竞争实力,才能创造美好;只有心境平稳沉着,专心致志,才能厚积薄发,有所作为。师傅的教诲,我当铭记于心。